|
Архив публикацийСистема взаимосвязанных матемaтических задач как средство активизации познавательной деятельности школьниковРоссия, Москва В статье рассмотрены примеры использования циклов взаимосвязанных математических задач для активизации работы школьников в процессе изучения различных тем курса математики. Они прошли апробацию при заочном (дистантном) обучении учащихся ОЛ ВЗМШ, а также использовались и при других формах классной и внеклассной работы с детьми. Указана обширная литература по теории и практике составления наборов таких циклов. |