Книги"Математика. Компьютер. Образование". Cб. трудов XIII международной конференции. Под общей редакцией Г.Ю. РизниченкоИжевск: Научно-издательский центр "Регулярная и хаотическая динамика", 2006. Том 1, 376 стр. ISBN ISBN 5-93972-550-3
Сборник трудов представляет собой 13 выпуск ежегодного издания последних работ российских специалистов, посвященного математическому моделированию процессов различной природы и проблемам применения информационных технологий в науке и образовании. Труды выходят в двух томах. В первом томе представлены материалы, посвященные образованию и информационным технологиям, а также применению математических методов в экономике. Во второй том вошли статьи, посвященные вопросам математического моделирования и вычислительных методов, применению математическихх методов в биологии, экологии и медицине.
Книга предназначена для учителей школ и преподавателей вузов, специалистов в области математического моделирования и информационных технологий, научной молодежи.СодержаниеСписок разделов
Ризниченко Г.Ю., Тёрлова Л.Д. Предисловие редактора сборника
3 Вадим Стрижов Всеволод Владимирович Шакин
5 Малинецкий Г. Г. Учитель, ученик и шанс для России
Malinetskii G. G. Teacher, learner and a chance for the Russia 20 Кузенков О. А. Проблема «объективного» критерия оптимальности при выборе стратегии поведения
Kuzenkov O. A. “Objective” criterion problem for choise of optimal behavior 34 Захаров В. К., Губарь О. В. Номология как наука о жизнедеятельности человечества
Zakharov V. K., Gubar O. V. Nomology as a science about vital activity of humanity 45 Фирстов В. В. Ансамбль колориметрических барицентров при групповом анализе живописных форм
Firstov V. V. The ensemble of colorimetric barycenters in group analysis of pictorial forms 57 Солодова Е. А., Антонов Ю. П. Эволюционный подход к проблеме управления системой образования
Solodova E. A., Antonov U. P. The evolutionary approach to the problem of the education system control 74 Аксютина И. В. Симметрия как содержательный компонент процесса воспитания эстетических аспектов личности школьника
Aksyutina I. V. Symmetry as a substantial component of proсess education of aesthetic aspects of the schoolboy 86 Юрина В. В. Развитие творчества учащихся через интерес к математике и организацию исследовательской деятельности
Yurina V. V. Development of creativity of pupils through interest to mathematics and the organization of research activity 98 Шуклина Ю. А. Обучение учащихся умению рассуждать по аналогии как одной из базовых составляющих развития интуиции
Shuklina Y. A. Training of pupils to argue by analogy as one of the basic components of development of intuition 104 Эрентраут Е. Н. Обучение учащихся решению практико-ориентированных задач на старшей ступени профильной школы
Erentraut E. N. The teacing of pupils of the eldest grade of the professional school to solve the practical-oriented problems 114 Аммосова Н. В., Коваленко Б. Б. Синергетический подход к проблеме развития творческого потенциала студентов (в процессе методико-математической подготовки)
Ammosova N. V., Kovalenko B. B. Synergetic approach to the problem of development of students' creative potential (in the process of teaching mathematics) 126 Дергунова Н. А. Формирование профессиональной компетентности студентов-социологов при обучении математике
Dergunova N. A. Forming students-sociologists’ professional competence in training math 136 Короткова О. В. Новая образовательная программа «Экоэтика»
Korotkova O. V. New educational program “Ekoetika” 146 Голицына И. А. Социально-педагогическая поддержка будущих офицеров преподавателями военного вуза в процессе обучения
Golitsyna I. A. Social-pedagogical support of the future officers in the military college 154 Аммосова Н. В., Коваленко Б. Б. Развитие творческих качеств мышления школьников посредством использования синергетических идей при обучении математике
Ammosova N. V., Kovalenko B. B. Development of pupils' thinking creative qualities by means of using synergetic ideas at studying of mathematics 159 Раббот Ж. М. Система взаимосвязанных матемaтических задач как средство активизации познавательной деятельности школьников
Rabbot Zh. M. System of intercommunicated mathematical problems as a means of brisking up the apprehending activity of school children 165
Price C. B. On the use of computer game engines in physics, mathematics and computer science education 184 Аликберова Л. Ю., Рукк Н. С. Участие студентов и школьников в создании и обновлении цифровых образовательных ресурсов
Alikberova L. Yu., Rukk N. S. Participaion of students in creating and updating digital educational resources 197 Габайдулина Л. И. ИКТ как системообразующий элемент естественно-научного образования в 5-6 классах
Gabaidulina L. I. Computer technologies as the main element generative the system of science education 5-6 grades 201 Посицельская Л. Н., Николаева К. А. Математика в дистанционной школе для детей с ограниченными возможностями
Positselskaya L. N., Nikolaeva K. A. Mathematics in distant school for physically disabled children 207 Сергушичева А. П., Швецов А. Н. Гибридный подход к синтезу тестовых заданий в тестирующих системах
Sergushitcheva A. P., Schvetcov A. N. The hybrid approach to synthesis of the test tasks in testing systems 215 Кирьянов Д. В., Кирьянова Е. Н. Мультимедийные учебники для студентов ВУЗов
Kiryanov D. V., Kiryanova E. N. Multimedia courses for students 229 Михеева Т. И. Системный анализ при проектировании интеллектуальной транспортной системы региона
Mikheeva T. I. The system analysis at designing intellectual transport system of region 235 Волкова Е. Е., Лукьянова Е. А., Проценко В. Д. Эргономика работы за компьютером — основные синдромы
Volkova E. E., Lukyanova E. A., Protsenko V. D. Computer ergonomics – the main syndroms 256 Винокурова Н. А. Пример успешной некоммерческой организации: оценка и самооценка (Ассоциация «Женщины в науке и образовании»)
Vinokurova N. A. Example of sucessful nonprofit organization: estimation and selfestimation (the Association “Women in Science and Education”) 270 Лебедев В. Ю. Проблемы исследования структуры экономики и выбора основных макроэкономических показателей
Lebedev V. Y. Economy’s structure research problems and major macroeconomic measures selection 290 Варшавский А. Е. Снижение неравенства доходов – важный фактор инновационного развития экономики России
Varshavsky A. E. Decreasing income inequality as important factor of innovation development of the Russian economy 303 Матюшенкова Н. А., Шаповалов А. В. Исследование влияния объема финансирования подразделения ВУЗа на его рейтинг
Matyushenkova N. A., Shapovalov A. V. A study of influence of financing volume on rating of a high school subdivision 326 Нуртазина К. Б. Формирование портфеля в условиях неопределенности с помощью ведущего фактора фондового рынка
Nurtazina K. B. The portfolio forming under conditions of uncertainty with the help of stock market’s fundamental factors 334 Шаповалов А. В., Трифонов А. Ю., Масалова Е. А. Динамика цены опциона для активов, описываемых BLEND-распределением
Shapovalov A. V., Trifonov A. Yu., Masalova E. A. Option price dynamics for BLEND-distributed stocks 338
|
